昨今、ほめて伸ばす、というのがはやりだが、結構トリッキーである。

ほめるか、しかるか、の2者択一で考えるほど危険な物はない。

つねに、状況と文脈、個体差、両者の関係性、などなど。

まあ、それを前提にして、ほめると、なにがいいのか、を話すのは楽しい。

両極がぶつかりあって、新しい波（見方）ができる、それ、すなわち進化なり。

だから、ディベートの本質を知らない人が、がちの口論になってしまうのは残念だ。

特に、感情的になってしまっては、目も当てられぬ。いや耳か？

感情を発散してすっきりして、本人たちは楽しんでいるのかな。

多くの日本人の場合、相手の意をくんで　できるだけ口論をさけるのが知恵だったが、

それでは、国際競争に負けるとばかり、自分の意見を言う、ということに重きを

置かれるようになった。

しかし、いまでも、学校では同じように同じことを考えることを求められている、いや自

然とそうなってしまうのだ。

小学校で、だれかが意見を言うと、おなでーす、とかみなが、手をあげるのだが、

これ同調圧力がつよいもんだから、なかなか反論しづらいよね。

でも、さいきんはそういう子もふえてきてるのかな。

流れはおもしろい。

また、タイトルとかけはなれちゃった。